Yeni Modelin Amaçları
1. İlköğretim müfredatının başarılı bir şekilde uygulanmasını
ve yeni müfredatın temel
felsefesinin yerleşmesini sağlamak.
2. Okulda sunulan eğitim ve öğretimi güçlendirmek ve daha anlamlı kılmak.
3. Ortaöğretime geçişin, tek bir sınava bağlamadan, sürece dayalı
ve objektif bir
yerleştirmeyle gerçekleştirilmesini sağlamak.
4. İlköğretim okullarında, okulda gerçekleştirilen eğitim ve öğretime odaklı bir
değerlendirme yapabilmenin zeminini hazırlamak.
5. Eğitim ve öğretimde kaliteyi artırmak ve okul dışı eğitim ve öğretim
faaliyetlerini okul
programlarıyla destekli ve uyumlu hâle getirmek.
6. Yeni modelle 6,7, ve 8. sınıflarda yapılacak Seviye Belirleme Sınavları ile
öğrencinin
süreç içindeki gelişimini değerlendirmek.
7. Okullar arasındaki niteliğe ve niceliğe dayalı farklılıkları
gidermeye yönelik veriler
sağlamak.
8. Ortaöğretim Yöneltme ve Davranış Puanı ile öğrencilerin
3 yıl sonunda yapılan
gözlemlere dayalı olarak yetenek, ilgi
ve değerlerine uygun alanlara yönelmelerini
kolaylaştırmak.
9. 6,7 ve 8.sınıflarda okutulan derslerle Seviye Belirleme Sınavlarındaki
sorularla birebir örtüşme sağlanarak, Uluslararası (PISA, TIMMS-R, PIRLS)
sınavlarda aynı yaş
grubundaki öğrencilerin ulaştığı seviyeyi yakalamak.
10. Okul ve il eğitim yöneticilerinin, öğretmenlerin yıllık olarak
performanslarını
gözlemlemeye yönelik veriler sağlamak.
11. Öğrencilerin performans ve proje ödevlerini ortaöğretim kurumlarına
yerleştirme
sürecinde değerlendirmek.
12. Öğrenciler üzerindeki sınav kaygısının azaltılarak, öğrencinin
sosyal ve kişisel
gelişimine zaman ayırmasını sağlamaktır.
